2017年1月25日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(教育部教社科[2014]3号)中要求：大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。深入学习中国古代思想文化的重要典籍，理解中华优秀传统文化的精髓，强化学生文化主体意识和文化创新意识；深刻认识中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土，辩证看待中华优秀传统文化的当代价值，正确把握中华优秀传统文化与中国化马克思主义、社会主义核心价值观的关系。引导学生完善人格修养，关心国家命运，自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念。

德州职业技术学院汽车工程系本学期初制定了“讲普通话 学文明礼仪 做文明学生”系列活动，包括演讲比赛、礼仪比赛、古诗词背诵、经典散文朗读、读一本经典名著写一篇读后感等活动配档表。

本周汽车工程系的班级开始了课前朗读诗词活动，每天上午7:50，全班学生起立，由学习委员领读，同学们集体朗读诗词。通过朗读，同学们一上午的学习氛围浓厚。

汽车工工程系的班级任利用班会和学生第二课堂时间开展了经典散文朗诵活动，通过一篇篇优秀的散文朗读，提高了学生的朗读能力，进一步提高了同学们的文学素养；同时也使经典文学得到继承。

通过中华优秀传统文化进班级，让学生从中华优秀传统文化中汲取精神营养，陶冶情操，磨炼心志，完善人格，养成善待自我、关爱他人、关爱社会、爱护自然的人文情怀，弘扬传统美德，发扬民族精神，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。

汽车工程系一系列传承中华传统文化的活动开展与实施加强了学生对中华传统文化认同和继承，同时也提高了学生的人文素质修养，形成技能和人文素质并驾齐驱，全面提高了学生的综合素质，使学生的精神世界更加丰富多彩。

撰稿：郭延鹏 审核：魏立新